Dil Eğitimi

  • Yabancılar İçin Türkçe 1

    Yazar: Hikmet Sebüktekin

    Turkish for Foreigners

    Bu ders kitabı, Türk dilinin İngilizce konuşanlara öğretilmesi için kullanılan yöntem, kulak-dil alışkanlığı yaklaşımının genel ilkelerine ek olarak diğer yöntemlerden de seçilmiş uygun özellikler içermektedir. Kitap, öncelikle, yüksek öğrenim gören başlangıç düzeyindeki öğrenciler için hazırlanmış olup 1969 yılından bu yana Michigan Üniversitesi, Boğaziçi Üniversitesi ve çeşitli ülkelerin birçok yüksek öğretim kurumunda başarıyla kullanılmıştır. Yabancı öğrencilerin pek çoğunun İngilizceyi ikinci dil olarak konuştuğu göz önüne alınırsa, bu kitabın Türkçe öğretiminde daha geniş bir kitleye yönelik olduğu söylenebilir. Aslında Yabancılar İçin Türkçe adı da bu düşünceden kaynaklanmaktadır.

    This textbook with accompanying recorded materials applies in its methodology the general principles of the audio-lingual approach as modified by an enlightened eclecticism to teaching the Turkish language to speakers of English. It has been developed primarily for the beginners level college students and has been successfully used at the University of Michigan, Boğaziçi University and many other higher educational institutions in various countries since 1969. Considering the fact that many foreign students speak English as a second language, this book can be used in teaching Turkish to a larger audience. Hence the title Turkish for Foreigners.

     

    D&R'DAN SATIN AL IDEFIX'TEN SATIN AL

  • Yabancılar İçin Türkçe 2

    Yazar: Hikmet Sebüktekin

    Turkish for Foreigners

    Bu ders kitabı, Türk dilinin İngilizce konuşanlara öğretilmesi için kullanılan yöntem, kulak-dil alışkanlığı yaklaşımının genel ilkelerine ek olarak diğer yöntemlerden de seçilmiş uygun özellikler içermektedir. Kitap, öncelikle, yüksek öğrenim gören başlangıç düzeyindeki öğrenciler için hazırlanmış olup 1969 yılından bu yana Michigan Üniversitesi, Boğaziçi Üniversitesi ve çeşitli ülkelerin birçok yüksek öğretim kurumunda başarıyla kullanılmıştır. Yabancı öğrencilerin pek çoğunun İngilizceyi ikinci dil olarak konuştuğu göz önüne alınırsa, bu kitabın Türkçe öğretiminde daha geniş bir kitleye yönelik olduğu söylenebilir. Aslında Yabancılar İçin Türkçe adı da bu düşünceden kaynaklanmaktadır.

    This textbook with accompanying recorded materials applies in its methodology the general principles of the audio-lingual approach as modified by an enlightened eclecticism to teaching the Turkish language to speakers of English. It has been developed primarily for the beginners level college students and has been successfully used at the University of Michigan, Boğaziçi University and many other higher educational institutions in various countries since 1969. Considering the fact that many foreign students speak English as a second language, this book can be used in teaching Turkish to a larger audience. Hence the title Turkish for Foreigners.

     

    D&R'DAN SATIN AL IDEFIX'TEN SATIN AL

  • Türk Dili Ders Notları 1

    Yazar: Türkçe Dersleri Koordinatörlüğü

    Türk dili dersi ya da alışılmış kısaltmasıyla TK, Boğaziçi Üniversitesi’nde iki yarı yıl okutulmaktadır. Bu sürenin ilk döneminde dile, ikincisinde de yazım ve yazın bilgisine öncelik verilmektedir. Türk Dili Ders Notları 1’de genel dilbilime ve belli başlı dünya dillerine kısaca değinildikten sonra, az çok ortaöğretimde de üzerinde durulmuş olan Türk dilbilgisi daha kapsamlı bir biçimde ele alınmaktadır.

    Dilbilimciler, dilin “canlı bir varlık” olduğunu, gelişebileceği gibi kısırlaşabileceğini, yabancı dillerden öğelerle doldurulursa bozulabileceğini söylerler. Dilin bu durumu, onu konuşup yazan ülke bireylerinin ağzına ve kalemine bağlıdır. Dile tutucu olmadan yaklaşıp iyi öğrenmek, yabancı öğeleri karıştırmadan konuşup yazmak, çağdaş aydın olmanın önemli bir koşuludur.

     

    D&R'DAN SATIN AL IDEFIX'TEN SATIN AL

  • Türk Dili Ders Notları 2

    Yazar: Türkçe Dersleri Koordinatörlüğü

    Konu ve metin seçiminde iki önemli noktayı hep gözönünde bulundurduk: Güncellik ve tartışmaya açıklık. Böylece öğrenci sürekli olarak konuya yakın kalacak ve kendini o konu hakkında birşeyler söylemeye zorunlu hissedecekti. Bu da bizim beklediğimiz ve istediğimiz şeydi. Elimizdeki malzemeyi kitap aşamasına getirmeden önce uzun bir uygulama dönemi geçirdik. Aksayan yönleri gördük, düzelttik. Pek çok bölümleri çıkarttık ya da değiştirdik, yeni şeyler ekledik. En sonunda çalışmayı bu aşamaya getirdik. Bütün çalışmamızda, alışılmışlıktan, basmakalıpçılıktan farklı bir çizgiyi amaçladık; öğrencilere belletmeği değil düşündürmeyi, hazırcılığı değil yaratıcılığı benimsetmeye çalıştık. Bütün bu özverili çabalara karşın, yine de kimi eksikliler olacağı bir gerçektir. Bu eksiklileri ilerideki baskılarda tamamlamak başta gelen dileğimizdir.

     

    D&R'DAN SATIN AL IDEFIX'TEN SATIN AL

  • Bu Ne Demek?

    Yazar: Emine Şenduran

    Yetişkinler İçin Öğrenme Seti

    İçindekiler

    Başlangıç Düzeyi Ders Kitabı
    2 Ders Kitabı
    Alıştırma Kitabı

    600 resimli 17 dersten oluşan 422 sayfalık iki ders kitabı, 102
    sayfa alıştırma kitabı

    945 sözcük içeren sözcük kartları
    100-135 saatlik program, 125 dilbilgisi kuralı
    Tüm ders metinlerinin düzgün, günlük Türkçe ile okunmuş dinleme CD'si
    Her bölümde konuşma, yazma alıştırmaları, üçüncü dersten
    başlayarak okuma alıştırmaları;

    Ders sonlarında ve 2. kitabın sonunda kullanılan tüm 2500 sözcüğü içeren sözlüğü;
    2. kitabın sonunda ad durum eki ve eylemler listesi;
    Ezber ve çeviri olmadan, resimlerle konuşma olanağı
    İlke: dilbilgisi kurallarını gerçek yaşamda somutlaştırabilme!

    Yaşama uygun, eğlendirici, şaşırtıcı, maceralı bir konuyu kitap
    boyunca film senaryosu gibi izleyeceksiniz.

     

    D&R'DAN SATIN AL IDEFIX'TEN SATIN AL

  • A Critical Reading Course

    Yazar: Hülya Bartu

    This book is the result of more than five years’ work and experience in the teaching of critical reading and thinking skills to university students under the course name Advanced English at the School of Foreign Languages, Boğaziçi University. The course is also now under way in the MA programme of the Department of English Language Teaching at Yıldız Technical University. It is based on the author’s lecture notes much evolved through interaction with her students over the years. The main purpose of the author in the writing of this book is to provide teachers/learners with a useful medium for making the teaching and learning of critical reading and thinking skills possible and widespread; an urgent need in her view especially in Turkish schools and universities. Therefore, the expected readers of the book are all those teaching and studying English for Academic Purposes at various universities in Turkey and similar countries, as well as all those who feel the need to teach and develop critical reading and thinking skills as part of an advanced – level English language course in various other institutions in Turkey and elsewhere.

     

    D&R'DAN SATIN AL IDEFIX'TEN SATIN AL

  • The Bosphorus Papers

    Yazar: Gerjan VanSchaaik

    Studies In Turkish Grammar 1996-1999

    Tables of Contents
    -Introduction
    -Similarity in Turkish
    -Functional Grammar and Turkish
    -İşlevsel Dilbilgisi Nedir?
    -Argument Reduction In Turkish
    -Türkçe'de Öznelik Eksiltme
    -The Order of Normalizations
    -Higher Order Compounds in Turkish
    -Tense / Aspects in Periphrastic Constructions
    -References
    -Index of Authors

    The Bosphorus Papers. Studies in Turkish Grammar 1996-1999 com-prises a series of articles prepared by Gerjan van Schaaik after he came to Istanbul in 1996 to teach at Boğaziçi University. Having worked pre-viously at the Department of Computational Linguistics at the University of Amsterdam, Van Schaaik found on the shores of the Bosphorus an excellent and most inspiring place to work on the structure of Turkish, a field which has always held a great fascination for him. This work follows an earlier publication, Studies in Turkish Grammar. He is currently work-ing on The Noun in Turkish. Its Argument Structure and the Compound-ing Straitjacket. Other research projects Van Schaaik has been involved in at Boğaziçi University are the construction of A Computerised Corpus of Turkish Texts and A Frequency Count of Turkish Words.

     

    D&R'DAN SATIN AL IDEFIX'TEN SATIN AL